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      <marc:subfield code="a">Bonikowska, Aneta, </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Les effectifs des écoles primaires et secondaires dans un contexte de variation des niveaux d'immigration / </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">par Aneta Bonikowska, Garnett Picot, Feng Hou et Évamé Koumaglo.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">[Ottawa] : </marc:subfield>
      <marc:subfield code="b">Statistique Canada = Statistics Canada, </marc:subfield>
      <marc:subfield code="c">28 octobre 2026.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">1 ressource en ligne (26 pages).</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Rapports économiques et sociaux, </marc:subfield>
      <marc:subfield code="x">2563-8963 ; </marc:subfield>
      <marc:subfield code="v">vol. 6, n° 10, octobre 2026</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Publié aussi en anglais sous le titre : Elementary and secondary school enrolment amid changing immigration levels.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« N° 36-28-0001 au catalogue. »</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« Article de recherche. »</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Comprend des références bibliographiques (page 26).</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">« La croissance de la population du Canada, alimentée par l'augmentation du nombre de résidents permanents et de résidents non permanents, a contribué à d'importants changements démographiques au pays. Ces changements pourraient exercer de nouvelles pressions sur le système d'éducation, ce qui vient souligner l'importance de mieux comprendre l'incidence des tendances en matière d'immigration sur les effectifs scolaires de tous les niveaux. Cet article examine les changements projetés dans les effectifs des écoles primaires et secondaires au Canada de 2026 à 2030, en mettant l'accent sur l'effet marginal des variations des niveaux d'immigration à l'échelle nationale et régionale. … L'étude combine des données du Recensement de la population de 2021 et de la Base de données longitudinales sur l'immigration, ainsi que les renseignements du Plan des niveaux d'immigration 2026-2028 et les projections du nombre de résidents non permanents d'Immigration, Réfugiés et Citoyenneté Canada, pour modéliser le nombre d'enfants d'âge scolaire — résidents permanents et non permanents — au Canada, dans les provinces et territoires, et dans les municipalités de différentes tailles. … » -- Résumé, page 1.</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Effectifs scolaires</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Enfants immigrants</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="x">Émigration et immigration</marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Statistique Canada, </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="t">Elementary and secondary school enrolment amid changing immigration levels / </marc:subfield>
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      <marc:subfield code="a">Rapports économiques et sociaux (Statistique Canada)</marc:subfield>
      <marc:subfield code="x">2563-8963 ; </marc:subfield>
      <marc:subfield code="v">vol. 6, n° 10, octobre 2026.</marc:subfield>
      <marc:subfield code="w">(CaOODSP)9.895770</marc:subfield>
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