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Opikawak : ils grandissent : programmes d'enseignement primaire à l'intention des élèves indiens du Canada.: R32-38/1976-2F-PDF

« Les programmes courants du primaire, destinés aux enfants indiens, sont variés, dynamiques, exigeants et souvent expérimentaux. Cette brochure présente les tendances et les perspectives d'avenir dans le cadre des programmes offerts par les écoles fédérales et provinciales que fréquentent les enfants indiens et esquimaux. Un tour d'horizon sur l'enseignement prodigué jadis à la population autochtone, permettra de comprendre l'importance d'une évolution dans ce domaine. Pour certains, les changements semblent trop rapides; pour d'autres, les nouvelles méthodes ne sont pas appliquées assez promptement. Mais le déroulement positif et le succès des programmes suscitent le plus vif intérêt de tous: enfants et parents autochtones, chefs, conseils de bande, membres des collectivités, enseignants, administrateurs, conseillers, chercheurs et grand public canadien. » -- Préface.

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publications.gc.ca/pub?id=9.839216&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Canada. Affaires indiennes et du Nord.
  • Programme des affaires indiennes et esquimaudes (Canada). Direction de l'éducation et de l'épanouissement culturel.
TitleOpikawak : ils grandissent : programmes d'enseignement primaire à l'intention des élèves indiens du Canada.
Variant title
  • Programmes d'enseignement primaire à l'intention des élèves indiens du Canada
Publication typeMonograph
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Titre pris sur la couv.
  • Publié aussi en anglais sous le titre: Opikawak : they grow up : programs for Indian elementary school students in Canada.
  • Édition numérisée de l’imprimé [par Affaires autochtones et du Nord Canada].
Publishing information
  • Ottawa : Programme des affaires indiennes et esquimaudes, Education et épanouissement culturel, 1976.
Description38, [2] p. : photographies
Catalogue number
  • R32-38/1976-2F-PDF
Departmental catalogue numberQS-5048-000-FF-AI
Subject terms
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