Quelle est la situation sur le marché du travail des femmes suivant des programmes d'apprentissage à prédominance masculine? / par Kristyn Frank et Marc Frenette, Division de l'analyse sociale et de la...: CS11-0019/420F-PDF
« La présence croissante des femmes dans des métiers à prédominance masculine a été signalée comme un moyen d'améliorer l’offre de main d'œuvre dans les métiers qualifiés au Canada, de créer une main-d'œuvre plus diversifiée et d'accroître la rémunération des femmes. Cependant, peu de renseignements existent sur la décision des femmes de suivre un programme d'apprentissage à prédominance masculine et sur leurs résultats sur le marché du travail. La présente étude vise à répondre à ces deux lacunes statistiques en examinant les caractéristiques associées aux femmes choisissant des programmes d'apprentissage à prédominance masculine et leurs résultats sur le marché du travail par rapport aux hommes ayant choisi les mêmes types de programmes » -- Résumé, page 5.
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| Department/Agency | Statistique Canada. Direction des études analytiques. |
|---|---|
| Title | Quelle est la situation sur le marché du travail des femmes suivant des programmes d'apprentissage à prédominance masculine? / par Kristyn Frank et Marc Frenette, Division de l'analyse sociale et de la modélisation, Statistique Canada.. |
| Series title | Direction des études analytiques, documents de recherche, 1205-9161 ; n° 420 |
| Publication type | Series - View Master Record |
| Language | [French] |
| Other language editions | [English] |
| Format | Electronic |
| Electronic document | |
| Note(s) | Publié aussi en anglais sous le titre : How do women in male-dominated apprenticeships fare in the labour market? « Date de diffusion : le 13 mars 2019. » « 2019008. » Publié aussi en format HTML. Comprend des références bibliographiques. HTML |
| Publishing information | [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2019. ©2019 |
| Author / Contributor | Frank, Kristyn, 1978- auteur. Frenette, Marc, auteur. |
| Description | 1 ressource en ligne (28 pages) : illustrations. |
| ISBN | 9780660296074 |
| Catalogue number |
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| Departmental catalogue number | 11F0019M |
| Subject terms | Femme Formation professionnelle Emploi Statistiques |
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