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Étude récréative 2024 : rapport méthodologique / préparé pour l'Agence de Parcs Canada.R62-588/2024F-PDF

« Les lieux historiques nationaux commémorent les personnes, les lieux et les événements importants pour définir l'histoire du Canada. Ils sont également des composantes importantes de l'industrie touristique du Canada. Au fur et à mesure que la société évolue, sur le plan démographique, dans les attitudes et dans les comportements, les récits historiques changent, mais les approches en matière de programmes patrimoniaux et les attentes en matière d'expériences de visite changent également. Il est inévitable que les lieux historiques explorent comment adapter leur offre dans un monde en évolution pour rester pertinents. Cette étude exploratoire visait à mieux comprendre ce que les gens pensent généralement des lieux historiques nationaux, comment ils les utilisent et pourquoi, ainsi que les perspectives sur le rôle de la technologie numérique dans les programmes patrimoniaux. ... » -- Sommaire, page 2.

Permanent link to this Catalogue record:
publications.gc.ca/pub?id=9.944040&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Parcs Canada, organisme de publication.
  • Advanis (Firme), consultant.
TitleÉtude récréative 2024 : rapport méthodologique / préparé pour l'Agence de Parcs Canada.
Publication typeMonograph
LanguageBilingual-[French | English]
Other language editionsBilingual-[English | French]
Earlier editionÉtude récréative 2023 :
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Recreation study 2024: methods report.
  • « Fournisseur : Advanis Inc. »
  • « Numéro du contrat : 5P004-240164. »
  • « Date de livraison : 27 novembre 2024. »
  • « Numéro d'inscription : 029-24. »
  • Texte principalement en français; comprend du texte en anglais.
Publishing information
  • Gatineau QC : Parcs Canada = Parks Canada, 2024.
  • ©2025
Description1 ressource en ligne (21 pages) : illustrations en couleur
ISBN9780660739946
Catalogue number
  • R62-588/2024F-PDF
Subject terms
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