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S'adapter au changement : les initiatives de collecte en ligne d'abord pour améliorer le taux de réponse à l'Enquête sur la population active.CS75-005/2025-1F-PDF

« Depuis 2010, il est de plus en plus difficile de mobiliser les Canadiennes et Canadiens pour qu'ils participent à l'Enquête sur la population active (EPA) en raison de divers changements sociétaux et technologiques. La baisse du taux de réponse à l'EPA s'est accélérée en 2020, accentuée par les mesures de santé publique prises pendant la pandémie de COVID-19. Ce document technique présente les résultats préliminaires de deux initiatives de collecte mises en œuvre à l'aide d’une stratégie en ligne d'abord pour améliorer les taux de réponse à l'EPA en confirmant les coordonnées des répondants et en élargissant la disponibilité de la réponse en ligne. Grâce à ces initiatives et à d'autres prévues, Statistique Canada s'efforce de faire en sorte que les estimations de l'EPA continuent de brosser un portrait précis et représentatif du marché du travail canadien » -- Fourni par l'éditeur.

Permanent link to this Catalogue record:
publications.gc.ca/pub?id=9.953198&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitleS'adapter au changement : les initiatives de collecte en ligne d'abord pour améliorer le taux de réponse à l'Enquête sur la population active.
Series title
  • Statistiques sur le travail : documents techniques, 2292-3799
Publication typeMonograph - View Master Record
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Adapting to change: online first collection initiatives to improve the Labour Force Survey response rate.
  • « N° 75-005-M au catalogue. »
  • Comprend des références bibliographiques.
Publishing information
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 21 octobre 2025.
  • ©2025
Description1 ressource en ligne (6 pages) : illustrations en couleur.
ISBN9780660781402
Catalogue number
  • CS75-005/2025-1F-PDF
Departmental catalogue number75-005-M
Subject terms
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