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Utilisation de services de garde d'enfants, types de services utilisés et difficultés d'accès chez les sous-populations vulnérables canadiennes / par Amrin Ahmed et Mila Kingsbury.CS36-28-0001/2026-8-4F-PDF

« La présente étude a permis d'examiner les disparités dans l'utilisation des services d'apprentissage et de garde des jeunes enfants (AGJE), les types de garde et les obstacles à l'accès chez les familles canadiennes vulnérables à l'aide des données de l'Enquête canadienne sur l'apprentissage et la garde des jeunes enfants de 2023. L'analyse s'est concentrée sur les enfants âgés de 1 à 5 ans vivant dans les provinces et a exploré les différences parmi les familles à faible revenu, monoparentales, racisées, autochtones et rurales, et les familles dont les parents sont de même genre. Des analyses descriptives et des modèles de régression logistique ont été utilisés pour évaluer la fréquentation de services de garde, les expériences liées à la recherche d'un service de garde et les conséquences associées, tout en tenant compte des facteurs sociodémographiques. … » -- Résumé, page 1.

Permanent link to this Catalogue record:
publications.gc.ca/pub?id=9.965803&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitleUtilisation de services de garde d'enfants, types de services utilisés et difficultés d'accès chez les sous-populations vulnérables canadiennes / par Amrin Ahmed et Mila Kingsbury.
Series title
  • Rapports économiques et sociaux, 2563-8963 ; vol. 6, n° 08, août 2026
Publication typeMonograph - View Master Record
Language[French]
Other language editions[English]
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Child care use, types and difficulties among vulnerable Canadian subpopulations.
  • « N° 36-28-0001 au catalogue. »
  • « Article de recherche. »
  • Comprend des références bibliographiques (pages 26-28).
Publishing information
  • ©2026
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 26 août 2026.
Author / Contributor
  • Ahmed, Amrin, auteur.
Description1 ressource en ligne (28 pages).
Catalogue number
  • CS36-28-0001/2026-8-4F-PDF
Departmental catalogue number36-28-0001
Subject terms
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