Investir dans la jeunesse : le Projet sur la transition de l'école au travail en Nouvelle-Écosse / par Victor Thiessen et E. Dianne Looker. : MP43-398/1999F
Le présent ouvrage porte sur un programme particulier de transition de l'école au travail qui s'est déroulé en Nouvelle-Écosse, au Canada, de 1995 à 1998. Il brosse un aperçu du processus suivi, des résultats obtenus et des leçons apprises de façon à ce que les décideurs qui s'intéressent aux questions entourant la transition de l'école au travail disposent de renseignements pertinents. Il fournit aussi des descriptions et des analyses utiles aux praticiens de l'enseignement qui seraient intéressés à mettre sur pied leur propre programme de transition de l'école au travail.--Préface
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Ministère/Organisme | Canada. Développement des ressources humaines Canada. |
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Titre | Investir dans la jeunesse : le Projet sur la transition de l'école au travail en Nouvelle-Écosse / par Victor Thiessen et E. Dianne Looker. |
Type de publication | Monographie |
Langue | [Français] |
Autres langues publiées | [Anglais] |
Format | Papier |
Note(s) | «Le présent ouvrage porte sur un programme particulier de transition de l'école au travail qui s'est déroulé en Nouvelle-Écosse, au Canada, de 1995 à 1998. Il brosse un aperçu du processus suivi, des résultats obtenus et des leçons apprises de façon à ce que les décideurs qui s'intéressent aux questions entourant la transition de l'école au travail disposent de renseignements pertinents. Il fournit aussi des descriptions et des analyses utiles aux praticiens de l'enseignement qui seraient intéressés à mettre sur pied leur propre programme de transition de l'école au travail.»--Préface. |
Information sur la publication | Ottawa - Ontario : Développement des ressources humaines Canada 1999. |
Reliure | Couverture souple |
Description | xxix, 307p. : graphiques, références, tableaux ; 23 cm. |
ISBN | 0-662-83758-4 |
Numéro de catalogue |
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Numéro de catalogue du ministère | SP-110-06-99E |
Descripteurs | Jeune adulte Main-d'oeuvre Programme |
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