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Indicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires selon le revenu parental, cohorte d'entrée de 2012-2013 / par Melissa Van Bussel et Eric Fecteau. : CS81-595/2022-5F-PDF

« Ce feuillet d'information porte sur le lien entre le revenu parental et les parcours des jeunes adultes qui ont entrepris des études postsecondaires, pour les étudiants qui ont débuté leurs études dans l'année scolaire de 2012-2013. Les étudiants des familles à faible revenu présentent des taux d'accès et des niveaux de scolarité plus faibles. Les indicateurs de la persévérance et de la diplomation sont maintenant publiés à chaque année. Ce feuillet d'information permet d'approfondir l'analyse de ces indicateurs en ajoutant la dimension des quartiles de revenu parental » -- Résumé, page 3.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.911110&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitreIndicateurs de la persévérance et de la diplomation des étudiants postsecondaires selon le revenu parental, cohorte d'entrée de 2012-2013 / par Melissa Van Bussel et Eric Fecteau.
Titre de la série
  • L'éducation, l'apprentissage et la formation : série de documents de recherche, 2563‑626X
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Persistence and graduation indicators of postsecondary students by parental income, 2012/2013 entry cohort.
  • « N° au catalogue 81‑595‑M. »
  • Comprend des références bibliographiques.
Information sur la publication
  • ©2022
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 19 juillet 2022.
Auteur / Contributeur
  • Van Bussel, Melissa, auteur.
Description1 ressource en ligne (12 pages) : illustrations en couleur.
ISBN9780660434919
Numéro de catalogue
  • CS81-595/2022-5F-PDF
Numéro de catalogue du ministère81-595-M
Descripteurs
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