Distance as a factor for First Nations, Métis, and Inuit high school completion / by Jaclyn Layton. : CS81-595/2023-2E-PDF
"This fact sheet uses 2016 Census of Population data linked to the Remoteness Index to examine the relationship between remoteness and high school completion for First Nations people, Métis, and Inuit aged 19 to 45. The Remoteness index measures geographic proximity to service centers for each populated community, which is an important determinant of socio-economic, education, and health outcomes. This study attempts to disentangle factors relevant to educational attainment and shed light on the learning context of First Nations people, Métis, and Inuit"--Provided by publisher.
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publications.gc.ca/pub?id=9.919906&sl=1
| Ministère/Organisme | Statistics Canada, issuing body. |
|---|---|
| Titre | Distance as a factor for First Nations, Métis, and Inuit high school completion / by Jaclyn Layton. |
| Titre de la série | Education, learning and training : research paper series, 2563‑6251 |
| Type de publication | Série - Voir l'enregistrement principal |
| Langue | [Anglais] |
| Autres langues publiées | [Français] |
| Format | Électronique |
| Document électronique | |
| Note(s) | Issued also in French under title: La distance comme facteur de l'achèvement des études secondaires chez les Premières Nations, les Métis et les Inuit. "Catalogue no. 81‑595‑M." Includes bibliographical references (page 15). |
| Information sur la publication | [Ottawa] : Statistics Canada = Statistique Canada, June 21, 2023. ©2023 |
| Auteur / Contributeur | Layton, Jaclyn, author. |
| Description | 1 online resource (15 pages) : colour illustrations, colour map. |
| ISBN | 9780660474939 |
| Numéro de catalogue |
|
| Numéro de catalogue du ministère | 81-595-M |
| Descripteurs | Indigenous peoples -- Education (Secondary) -- Canada -- Statistics. Educational attainment -- Canada -- Statistics. |
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