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L'instruction dans la langue officielle minoritaire : intentions des parents pour leurs enfants. : CS11-627/2024-60F-PDF

« En 2022, les deux tiers (66 %) des parents de langue officielle minoritaire avaient l'intention d'inscrire leurs enfants dans une école primaire (71 %) ou secondaire (64 %) de langue officielle minoritaire » -- Page [1].

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.945998&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitreL'instruction dans la langue officielle minoritaire : intentions des parents pour leurs enfants.
Type de publicationMonographie
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Titre de départ.
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Instruction in the minority official language: parents' intentions for their children.
  • Comprend des références bibliographiques.
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, [2024]
  • ©2024
Description1 ressource en ligne (1 page non numérotée) : illustrations, cartes
ISBN9780660748283
Numéro de catalogue
  • CS11-627/2024-60F-PDF
Numéro de catalogue du ministère11-627-M
Descripteurs
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