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Through a diverse needs lens: high school students working toward a Dogwood Diploma or an Evergreen Certificate in British Columbia / by Allison Leanage and Rubab Arim. : CS36-28-0001/2025-1-1E-PDF

"This case study focuses on Grade 12 students aged 15 to 19 years in 2015/2016 in British Columbia, examining disparities in high school completion between students with and without disabilities and diverse abilities (DDAs). It looks particularly at those receiving a Dogwood Diploma (a certificate of graduation) or an Evergreen Certificate (a school completion certificate and not a graduation credential)"--Abstract, page 1.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.947297&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistics Canada, issuing body.
TitreThrough a diverse needs lens: high school students working toward a Dogwood Diploma or an Evergreen Certificate in British Columbia / by Allison Leanage and Rubab Arim.
Titre de la série
  • Economic and social reports, 2563-8955 ; v. 5, no. 1, January 2025
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Anglais]
Autres langues publiées[Français]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Cover title.
  • At head of title: Insights.
  • Issued also in French under title: Sous l’angle des divers besoins : les élèves du secondaire qui préparentun diplôme Dogwood ou un certificat Evergreen en Colombie-Britannique.
  • Includes bibliographical references (page 11).
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistics Canada = Statistique Canada, January 22, 2025.
  • ©2025
Auteur / Contributeur
  • Leanage, Allison, author.
Description1 online resource (11 pages) : graphs.
Numéro de catalogue
  • CS36-28-0001/2025-1-1E-PDF
Numéro de catalogue du ministère36-28-0001
Descripteurs
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