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Jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation : tendances récentes / par Jaclyn Layton, Genevieve Latour, et Katherine Wall. : CS81-595/2025-1F-PDF

« Le présent feuillet d’information examine l’évolution des taux des jeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation (NEET) dans le contexte des conditions difficiles du marché du travail pour les jeunes au cours des dernières années. Les principales constatations comprennent ce qui suit : Les jeunes de 20 à 29 ans ont été les plus touchés par la hausse des taux NEET durant la période des années scolaires de 2022-2023 à 2023-2024. L’augmentation du taux NEET des jeunes hommes dans la vingtaine sans baccalauréat au cours de cette période était principalement attribuable à leur sortie de la population active. Chez les jeunes femmes, l’augmentation du chômage a été compensée par l’augmentation de la fréquentation scolaire. En 2023-2024, les jeunes noirs et les jeunes chinois avaient des taux NEET plus élevés que les jeunes non racisés et non autochtones. Les immigrants très scolarisés ont été touchés de façon disproportionnée par la hausse des taux NEET, peu importe leur période d’immigration au Canada ou le lieu où ils ont fait leurs études » -- Résumé, page 3.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.947534&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitreJeunes ni en emploi, ni aux études, ni en formation : tendances récentes / par Jaclyn Layton, Genevieve Latour, et Katherine Wall.
Titre de la série
  • Série de documents de recherche sur l'éducation, l'apprentissage et la formation, 2563‑626X
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Titre de la couverture.
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Youth not in employment, education, or training: recent trends.
  • « Date de diffusion : le 1er mai 2025. »
  • Comprend des références bibliographiques (page 14).
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, 2025.
  • ©2025
Auteur / Contributeur
  • Layton, Jaclyn, auteur.
Description1 ressource en ligne (14 pages) : graphiques.
ISBN9780660754819
Numéro de catalogue
  • CS81-595/2025-1F-PDF
Numéro de catalogue du ministère81‑595‑M
Descripteurs
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