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Recueillir les données d'auto-identification des salariées et salariés : conseils et outils pour réaliser des campagnes d’auto-identification. : Em8-103/2025F-PDF

« Ce guide a pour but d’aider les employeurs canadiens à recueillir des renseignements d’auto-identification exacts auprès de leurs salariées et salariés, afin de soutenir l’équité en matière d’emploi. Il s’agit notamment de renseignements sur le statut d’Autochtones, de personnes handicapées ou de personnes qui font partie des minorités visibles des salariées et salariés. Des données de qualité sont essentielles pour créer un milieu de travail plus équitable, plus inclusif et plus productif. Nous savons que recueillir ces données peut être une tâche délicate et sensible. Pour vous aider, ce guide vous fournit des instructions et des ressources, basées sur les données probantes disponibles, pour mener, étape par étape, une campagne visant à améliorer les données d’auto-identification de votre entreprise.Il met l’accent sur les modèles de communication avec les salariées et salariés et les points de discussion »--Introduction, page 1.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.956988&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Canada. Emploi et développement social Canada, organisme de publication.
TitreRecueillir les données d'auto-identification des salariées et salariés : conseils et outils pour réaliser des campagnes d’auto-identification.
Type de publicationMonographie
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Collecting employee self-identification data: guidance and tools for conducting self-identification campaigns.
  • Comprend des références bibliographiques.
Information sur la publication
  • [Gatineau, Québec] : Emploi et développement social Canada = Employment and Social Development Canada, 2025.
  • ©2025
Description1 ressource en ligne (12 pages)
ISBN9780660795805
Numéro de catalogue
  • Em8-103/2025F-PDF
Descripteurs
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