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Salles de classe mondiales : évolution des tendances en matière de flux d'étudiants de niveau postsecondaire entre le Canada et les États-Unis / par Feng Hou et Yuqian Lu. : CS36-28-0001/2025-10-2F-PDF

« L'éducation transfrontalière, particulièrement au niveau du baccalauréat et des cycles supérieurs, est à la fois un moteur de l'innovation et un baromètre des flux de talents en Amérique du Nord. Alors que certains étudiants qui étudient à l'étranger continuent de vivre et de travailler dans le pays où ils effectuent leurs études postsecondaires, la plupart d'entre eux rentrent dans leur pays natal après avoir obtenu leur diplôme. Ils ramènent avec eux des compétences, des connaissances et de nouvelles perspectives. Le fait d'étudier à l'étranger façonne non seulement les trajectoires éducatives et professionnelles des personnes, mais cela a également des répercussions plus larges pour le maintien en poste des talents, le perfectionnement de la main-d'œuvre et la compétitivité économique des pays d'origine et d'accueil » -- Page 1.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.956574&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistique Canada, organisme de publication.
TitreSalles de classe mondiales : évolution des tendances en matière de flux d'étudiants de niveau postsecondaire entre le Canada et les États-Unis / par Feng Hou et Yuqian Lu.
Variante du titre
  • Évolution des tendances en matière de flux d'étudiants de niveau postsecondaire entre le Canada et les États-Unis
Titre de la série
  • Rapports économiques et sociaux, 2563-8963 ; Vol. 5, no. 7, juillet 2025
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Français]
Autres langues publiées[Anglais]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Titre de la couverture.
  • En tête du titre : Pleins feux sur les données et la recherche.
  • Publié aussi en anglais sous le titre : Global classrooms : changing patterns in postsecondary student flows between Canada and the United States.
  • Comprend des références bibliographiques (page 5).
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistique Canada = Statistics Canada, le 22 octobre 2025.
  • ©2025
Auteur / Contributeur
  • Hou, Feng, auteur.
Description1 ressource en ligne (5 pages) : graphiques.
Numéro de catalogue
  • CS36-28-0001/2025-10-2F-PDF
Numéro de catalogue du ministère36-28-0001
Descripteurs
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