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Évaluation du programme PromoScience du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada / réalisée par la Division de l’évaluation du CRSNG et du CRSH.NS3-62/2016F-PDF

« L’évaluation confirme le besoin continu du Programme PromoScience. Au cours des 20 à 30 dernières années, la recherche dans le domaine de l’enseignement des sciences a révélé une tendance notable montrant que les jeunes manifestaient peu d’intérêt pour entreprendre des activités, des études ou une carrière en STIM. Or, l’apprentissage informel des STIM peut contribuer à rendre celles-ci plus attrayantes en créant des liens tangibles entre la théorie et la pratique et en cultivant un intérêt plus profond pour ces domaines grâce à un apprentissage actif ou à un engagement prolongé »--Résumé.

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publications.gc.ca/pub?id=9.839274&sl=0

Publication information
Department/Agency
  • Canada. Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada. Division de l'évaluation.
TitleÉvaluation du programme PromoScience du Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada / réalisée par la Division de l’évaluation du CRSNG et du CRSH.
Publication typeMonograph
Language[French]
Other language editions[English]
Later editionÉvaluation de l'initiative de promotion des sciences et du génie :
FormatDigital text
Electronic document
Note(s)
  • Publi. aussi en anglais sous le titre : Evaluation of PromoScience - final report.
  • « Février 2016 ».
  • Titre de la couv.
  • Comprend des références bibliographiques.
Publishing information
  • [Ottawa] : Conseil de recherches en sciences naturelles et en génie du Canada, 2016.
Descriptionvi, 51 p. : cartes, chartes (en coul.)
Catalogue number
  • NS3-62/2016F-PDF
Subject terms
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