Services techniques et des marchés : plan directeur du programme de formation destiné aux bandes indiennes et au personnel local.: R39-8/1983F-PDF
« Voici le plan directeur du programme de formation conçu par les Services techniques et des marchés et destiné aux bandes indiennes ainsi qu'au personnel local. Ce document est divisé en quatre parties. Les trois premières parties décrivent les activités de formation conçues par la Direction générale des services techniques et des marchés à l'Administration centrale (AC). La quatrième partie du document présente les initiatives de formation régionales destinées aux bandes et au personnel local. Les cours de formation décrits ici sont répartis en domaines avec des objectifs spécifiques. Un résumé de chaque cours est inclus, accompagné d'une mention du contenu du cours, de la formule de présentation, de la durée et des participants visés. Le document fournit aussi des indications quant à la disponibilité de chacun des cours. » -- Avant-propos, p. 1.
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Department/Agency | Canada. Affaires indiennes et du Nord. Direction générale des services techniques et des marchés. |
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Title | Services techniques et des marchés : plan directeur du programme de formation destiné aux bandes indiennes et au personnel local. |
Variant title | Plan directeur du programme de formation destiné aux bandes indiennes et au personnel local |
Publication type | Monograph |
Language | [French] |
Other language editions | [English] |
Format | Electronic |
Electronic document | |
Note(s) | « 29 avril 1983. » En tête du titre : Report = Rapport. Publ. aussi en anglais sous le titre : Technical services and contracts : training program for Indian bands and field staff, master plan. Édition numérisée de l’imprimé [par Affaires autochtones et du Nord Canada]. |
Publishing information | [Ottawa?] : Affaires indiennes et du Nord Canada, Services techniques et marchés, 1983. |
Description | 102 p. |
Catalogue number |
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Departmental catalogue number | EA-HQ-82-89 |
Subject terms | Indiens Formation Ressources pédagogiques |
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