Jeunes Métis : expériences et résultats relativement à l'éducation aux niveaux secondaire et postsecondaire / par Jaclyn Layton.: CS81-599/19-2025F-PDF
« Les Métis sont un peuple autochtone distinct qui comprend des communautés, une histoire et des coutumes uniques. Dans la culture métisse, l'apprentissage continu est un élément clé de la santé et du bien-être des personnes et de leurs communautés. Pour les Métis, le savoir peut provenir de diverses sources, y compris les parents, les détenteurs du savoir, les aînés, la communauté et les systèmes d'enseignement officiels, comme les programmes d'éducation de la petite enfance, les études secondaires et les études postsecondaires. Pour de nombreux Métis, la terre, qui englobe « le sol, le ciel, les eaux et tous les êtres vivants qui s'y trouvent », est en soi un enseignant. Il s'agit de considérations importantes lorsqu'on mesure la réussite scolaire des Métis » -- Page 3.
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| Department/Agency |
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| Title | Jeunes Métis : expériences et résultats relativement à l'éducation aux niveaux secondaire et postsecondaire / par Jaclyn Layton. |
| Series title |
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| Publication type | Monograph - View Master Record |
| Language | [French] |
| Other language editions | [English] |
| Format | Digital text |
| Electronic document | |
| Note(s) |
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| Publishing information |
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| Author / Contributor |
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| Description | 1 ressource en ligne (26 pages) : graphiques. |
| ISBN | 9780660784618 |
| Catalogue number |
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| Departmental catalogue number | 81-599-X No 19 |
| Subject terms |
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