Sommaire. : C2-291/1-1995F

Cette étude porte sur les perspectives du marché des nouveaux médias d'apprentissage (NMA), tant du point de vue de l'offre que de la demande. Avec pour objectif des liens plus étroits entre les entreprises canadiennes qui conçoivent et offrent des NMA et les industries qui utilisent ces produits et services, elle vise, par surcroît, des solutions novatrices pour combler les besoins de l'industrie en matière d'emploi et de formation. Logiciels et didacticiels -- y compris programmes multimédias et interactifs servant à une formation par ordinateur -- sont au nombre des NMA. Les grandes percées de la bureautique, le raffinement des logiciels de présentation, la technologie CD-ROM et les réseaux de transmission à large bande expliquent les percées des NMA.--Sommaire

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Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme Canada. Industrie Canada.
Titre Sommaire.
Titre de la série Évaluation du marché des nouveaux médias d'apprentissage Volume 1
Type de publication Série - Voir l'enregistrement principal
Langue [Français]
Format Papier
Autres formats offerts Électronique-[Français]
Note(s) «Cette étude porte sur les perspectives du marché des nouveaux médias d'apprentissage (NMA), tant du point de vue de l'offre que de la demande. Avec pour objectif des liens plus étroits entre les entreprises canadiennes qui conçoivent et offrent des NMA et les industries qui utilisent ces produits et services, elle vise, par surcroît, des solutions novatrices pour combler les besoins de l'industrie en matière d'emploi et de formation. Logiciels et didacticiels -- y compris programmes multimédias et interactifs servant à une formation par ordinateur -- sont au nombre des NMA. Les grandes percées de la bureautique, le raffinement des logiciels de présentation, la technologie CD-ROM et les réseaux de transmission à large bande expliquent les percées des NMA.»--Sommaire.
Information sur la publication Ottawa - Ontario : Industrie Canada 1996.
Reliure Couverture souple
Description 51p. : tableaux ; 28 cm.
ISBN 1-896717-08-X
Numéro de catalogue
  • C2-291/1-1995F
Numéro de catalogue du ministère 50885F
Descripteurs Formation
Ordinateur
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