Évaluation horizontale de la feuille de route pour les langues officielles 2013-2018 : éducation, immigration, communautés et évaluation du Programme de coordination des langues officielles - partie coordination... : CH7-58/2017F-PDF

« Le présent rapport fait double-emploi. Il présente les résultats de l’évaluation de deux programmes interreliés, soit : la Feuille de route pour les langues officielles du Canada 2013-2018 : éducation, immigration et communautés (chapitre 1), ainsi que le Programme de coordination des langues officielles – Partie coordination horizontale de la Feuille de route pour les langues officielles du Canada 2013-2018 : éducation, immigration, communautés (chapitre 2) » -- Sommaire exécutif, p. iv.

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Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme Canada. Patrimoine canadien. Services d'évaluation.
Titre Évaluation horizontale de la feuille de route pour les langues officielles 2013-2018 : éducation, immigration, communautés et évaluation du Programme de coordination des langues officielles - partie coordination horizontale de la feuille de route pour les langues officielles du Canada 2013-2018 : éducation, immigration, communautés - période de 2013-2014 à 2016-2017 / Direction des services d’évaluation.
Variante du titre Évaluation du Programme de coordination des langues officielles : partie coordination horizontale de la feuille de route pour les langues officielles du Canada 2013-2018 : éducation, immigration, communautés - période de 2013-2014 à 2016-2017
Éducation, immigration, communautés
Type de publication Monographie
Langue [Français]
Autres langues publiées [Anglais]
Format Électronique
Document électronique
Note(s) « Le 29 mai 2017. »
Titre pris sur la couv.
Publ. aussi en format HTML.
Publ. aussi en anglais sous le titre : Horizontal evaluation of the roadmap for Canada's official languages 2013-2018 : education, immigration, communities and evaluation of the Official Languages Coordination Program - part of the horizontal coordination of the roadmap for Canada's official languages 2013-2018 : education, immigration, communities - period: 2013-2014 to 2016-2017.
Comprend des réf. bibliogr.
Information sur la publication [Gatineau, QC?] : Patrimoine canadien, 2017.
Description xxii, 134 p. : graphiques
ISBN 978-0-660-08794-8
Numéro de catalogue
  • CH7-58/2017F-PDF
Descripteurs Langue officielle
Immigration
Évaluation de programme
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