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Exploring barriers to accessing study and work abroad opportunities. : Em4-26/2021E-PDF

"To support the Pilot’s design and success, research was needed to better understand barriers to study and/or work abroad opportunities for Canadian students. The Learning Branch of ESDC commissioned Phoenix SPI to conduct POR to help build a better understanding of the barriers that traditionally underrepresented students encounter when it comes to studying or working abroad. The purpose of the research was to explore awareness, habits, attitudes, and behaviours related to study and/or work abroad opportunities, including barriers faced by traditionally underrepresented students in post-secondary education"--Introduction, page 5.

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.894539&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Canada. Employment and Social Development Canada, issuing body.
  • Phoenix Strategic Perspectives Inc., issuing body.
TitreExploring barriers to accessing study and work abroad opportunities.
Type de publicationMonographie
Langue[Anglais]
Autres langues publiées[Français]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Issued also in French under title: Explorer les obstacles à l'accès aux opportunités d'études et de travail à l'étranger.
  • "Contract Number: G9292-204820/001/CY."
  • "POR Registration Number: 071-19."
  • "January 2021."
Information sur la publication
  • [Gatineau, QC] : Employment and Social Development Canada = Emploi et Développement social Canada, 2021.
  • ©2021
Description1 online resource (93 pages) + executive summary (4 pages)
ISBN9780660368894
Numéro de catalogue
  • Em4-26/2021E-PDF
Numéro de catalogue du ministèrePOR-108-05-21E
Descripteurs
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