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Gender differences in STEM enrolment and graduation : what are the roles of academic performance and preparation? / by Ping Ching Winnie Chan, Tomasz Handler and Marc Frenette. : CS36-28-0001/2021-11-4E-PDF

Lien permanent pour cette publication :
publications.gc.ca/pub?id=9.905288&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme
  • Statistics Canada, issuing body.
TitreGender differences in STEM enrolment and graduation : what are the roles of academic performance and preparation? / by Ping Ching Winnie Chan, Tomasz Handler and Marc Frenette.
Titre de la série
  • Economic and social reports
Type de publicationMonographie - Voir l'enregistrement principal
Langue[Anglais]
Autres langues publiées[Français]
FormatTexte numérique
Document électronique
Note(s)
  • Issued also in French under title: Les différences selon le genre dans les effectifs des programmes en STGM et l’obtention du diplôme : quels sont les rôles du rendement et de la préparation scolaires?
  • Issued also in HTML format.
  • "Release date: November 24, 2021."
  • Includes bibliographical references (pages 18-19).
Information sur la publication
  • [Ottawa] : Statistics Canada = Statistique Canada, 2021.
  • ©2021
Auteur / Contributeur
  • Chan, Ping Ching Winnie, author.
Description1 online resource (19 pages) : charts.
Numéro de catalogue
  • CS36-28-0001/2021-11-4E-PDF
Numéro de catalogue du ministère36-28-0001
Descripteurs
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