Enrolment and persistence in postsecondary education among high school graduates in British Columbia from 2010/2011 to 2014/2015 : a focus on special needs status / by Allison Leanage and Rubab Arim. : CS11-0019/477E-PDF

"This study used Postsecondary Student Information System (PSIS) administrative data within the Education and Labour Market Longitudinal Platform to compare enrolment and persistence in postsecondary education (PSE) among high school graduates in British Columbia with and without special needs across five cohorts from 2010/2011 to 2014/2015 before and after controlling for several sociodemographic characteristics and academic achievement"--Provided by publisher.

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publications.gc.ca/pub?id=9.936854&sl=1

Renseignements sur la publication
Ministère/Organisme Statistics Canada. Analytical Studies Branch, issuing body.
Titre Enrolment and persistence in postsecondary education among high school graduates in British Columbia from 2010/2011 to 2014/2015 : a focus on special needs status / by Allison Leanage and Rubab Arim.
Titre de la série Analytical Studies Branch research paper series, 1205-9153 ; no. 477
Type de publication Série - Voir l'enregistrement principal
Langue [Anglais]
Autres langues publiées [Français]
Format Électronique
Document électronique
Note(s) "Release date: May 8, 2024."
Issued also in French under title: Inscription et persévérance aux études postsecondaires chez les diplômés du secondaire en Colombie-Britannique de 2010-2011 à 2014-2015 : un regard sur la situation par rapport aux besoins particuliers.
Includes bibliographical references (pages 24-25).
Information sur la publication [Ottawa] : Statistics Canada = Statistique Canada, 2024.
©2024
Auteur / Contributeur Leanage, Alison, author.
Description 1 online resource (25 pages)
ISBN 9780660714042
Numéro de catalogue
  • CS11-0019/477E-PDF
Descripteurs High school students -- British Columbia -- Statistics.
Students with disabilities -- British Columbia -- Statistics.
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