Persévérance et représentation des femmes dans les programmes d’études en STGM / par Katherine Wall. : CS75-006/2019-6F-PDF
« La sous-représentation des femmes dans les programmes d’études en sciences, technologies, génie et mathématiques et sciences informatiques (STGM) a suscité beaucoup d’attention, et de nombreuses personnes se sont demandé si les femmes étaient plus susceptibles que les hommes de quitter ces programmes durant leurs études universitaires. À l’aide des données de la Plateforme longitudinale entre l’éducation et le marché du travail (PLEMT), la présente étude suit pendant une période donnée une cohorte d’étudiants qui se sont inscrits à un programme d’études en STGM en 2010, afin de déterminer dans quelle mesure les femmes et les hommes persévèrent dans ces programmes et obtiennent par la suite leur diplôme »--Aperçu de l’étude, page 1.
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publications.gc.ca/pub?id=9.872365&sl=1
| Ministère/Organisme | Statistique Canada. |
|---|---|
| Titre | Persévérance et représentation des femmes dans les programmes d’études en STGM / par Katherine Wall. |
| Titre de la série | Regards sur la société canadienne, 2291-0859 |
| Type de publication | Série - Voir l'enregistrement principal |
| Langue | [Français] |
| Autres langues publiées | [Anglais] |
| Format | Électronique |
| Document électronique | |
| Note(s) | Publié aussi en anglais sous le titre : Persistence and representation of women in STEM programs. Titre de la couverture. « Date de diffusion : le 2 mai 2019. » Publié aussi en format HTML. Comprend des références bibliographiques. |
| Information sur la publication | [Ottawa] : Statistique Canada = Statistitics Canada, 2019. ©2019 |
| Auteur / Contributeur | Wall, Katherine, auteur. |
| Description | 1 ressource en ligne (19 pages) : graphiques en couleur. |
| Numéro de catalogue |
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| Descripteurs | Femme Université Statistiques |
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